先生１人：生徒２人
先生１人に生徒２人までのきめこまかい授業の実践
当塾では個別指導体制をとっております。私ども個別指導暦１０年以上の経験の中で先生一人に生徒三人または四人を教える体制を試みた時期もありましたが、この場合どうしても自習授業のようになってしまい、思うような効果が得られませんでした。先生一人に生徒は二人が限界と考えております。したがって当塾では先生一人に対して生徒は一人または二人までの個別指導体制を実践していきます。
教科担任制
１人の生徒に対して教科ごとに担任教師を決定
教科担任制により教師は生徒一人一人の学力を充分に把握することができ、個々の弱点ポイントまでさかのぼって理解させる事ができます。
全国レベルの模擬試験の実施
全国レベルの模擬試験（コンピュータ・テスト）を定期的に実施
偏差値などが出る全国レベルの模擬テストを実施することによって常に生徒の学力レベルを認識し、次のステップにつなげます。
目標設定
保護者、生徒、塾長の三者によって生徒本人の目標を確認し、その目標達成のための計画を作成
学期ごとに三者で達成度合いによって、再度目標達成のための計画を作成します。
東ゼミクラブ（生徒、保護者のご希望により入塾と同時に無料で東ゼミクラブに加入することができます。）では「豊かな心を育む」ことを達成させるための一助として、いくつかのイベントを企画しております。（東ゼミクラブを参照して下さい）これらのイベントへの参加は生徒本人の自由意志によるもので強制ではありません。